Pendidikan lanjutan di Australia tidak berada dalam satu sistem tunggal. Orang dapat belajar melalui pemberi kerja, lembaga pendidikan teknis dan lanjutan (TAFE), organisasi pelatihan terdaftar, universitas, organisasi profesi, penyedia pendidikan komunitas, atau belajar mandiri. Peningkatan keterampilan memperkuat kemampuan untuk peran saat ini, sedangkan alih keterampilan mempersiapkan seseorang untuk pekerjaan yang berbeda. Dalam praktiknya, satu program dapat melakukan keduanya. Pendidikan dan pelatihan vokasi (VET) menyediakan kualifikasi dan paket keterampilan yang diakui secara nasional serta terkait dengan pekerjaan tertentu. Pelatihan dan penilaian dapat berlangsung di ruang kelas, secara daring, dalam lingkungan simulasi, atau di tempat kerja. Kursus singkat dapat menargetkan satu kebutuhan praktis tanpa menghasilkan kualifikasi penuh. Kredensial mikro merupakan pengakuan pembelajaran berskala kecil, tetapi isi, penilaian, pengakuan, dan kemampuannya untuk dihitung sebagai bagian dari kualifikasi yang lebih besar berbeda-beda. Pengembangan profesional membantu orang mempertahankan atau memperluas pengetahuan pekerjaan. Beberapa profesi mengharuskan pengembangan berkelanjutan, sedangkan banyak pekerja mengikutinya secara sukarela untuk meningkatkan kinerja atau peluang. Pengakuan pembelajaran terdahulu (RPL) menilai keterampilan yang telah diperoleh melalui pekerjaan, studi, kegiatan sukarela, atau pengalaman hidup. Proses ini memerlukan bukti dan bukan penghargaan otomatis yang hanya didasarkan pada lamanya seseorang menjalankan suatu peran. Pembelajaran yang berguna harus memiliki hasil yang jelas, pengajaran yang sesuai, latihan yang bermakna, dan penilaian yang kredibel. Sertifikat kehadiran dapat menunjukkan partisipasi, tetapi tidak selalu membuktikan kompetensi. Peningkatan keterampilan dapat meningkatkan kepercayaan diri, mobilitas, keselamatan, produktivitas, dan akses ke tugas baru. Keterbatasannya mencakup waktu, biaya, pengakuan pemberi kerja yang tidak merata, serta risiko memilih pelatihan yang hubungannya dengan peluang nyata kurang kuat. Langkah pertama yang terbaik adalah mengidentifikasi kesenjangan tertentu dan menanyakan bukti apa yang akan menunjukkan bahwa kesenjangan tersebut telah ditutup. Dengan demikian, pemilihan kursus tetap berfokus pada hasil, bukan pada nama kursus yang menarik.
Peningkatan keterampilan di Australia
Peningkatan keterampilan di Australia berarti membangun kemampuan baru atau memperkuat kemampuan yang sudah ada untuk pekerjaan, perubahan karier, peran di komunitas, atau pengembangan diri. Pilihannya mencakup pelatihan di tempat kerja, kualifikasi vokasi, kursus singkat, kredensial mikro, pengembangan profesional, dan pembelajaran informal. Pilihan yang paling kuat menghubungkan kesenjangan keterampilan yang jelas dengan pembelajaran yang dapat dipahami oleh pemberi kerja atau organisasi profesi.
Saran
Tentukan tugas yang ingin Anda lakukan dengan lebih baik atau peran yang ingin Anda capai, lalu pilih jalur pembelajaran kredibel terkecil yang dapat menutup kesenjangan tersebut. Tanyakan kepada pemberi kerja atau organisasi profesi terkait bukti pembelajaran yang mereka akui sebelum membayar. Sisihkan waktu untuk berlatih karena mengumpulkan sertifikat tanpa menggunakan keterampilan tersebut hanya memberikan nilai terbatas.