El ESTP es administrado por el Ministerio de Educación (Ministério da Educação) e incluye la formación profesional básica (Formação Profissional Básica) después de la educación primaria, la formación media técnica (Formação Média-Técnica) después del primer ciclo de la educación secundaria y programas complementarios después de la educación secundaria general. Los programas básicos suelen durar tres años, los programas técnicos medios cuatro años y los programas complementarios entre uno y dos años. Los cursos cortos normalmente no duran más de 500 horas. Las modalidades para adultos y nocturnas pueden tener una duración adaptada. El SNFP es coordinado por el MAPTSS y el Instituto Nacional de Empleo y Formación Profesional (INEFOP), y ofrece formación profesional inicial y continua en instituciones públicas, privadas, público-privadas y cooperativas. La formación puede realizarse presencialmente, en modalidad mixta o a distancia, o mediante servicios móviles e itinerantes. Sus niveles del 1 al 5 corresponden a los niveles 2 al 6 del marco nacional de cualificaciones (QNQ), y los cursos modulares pueden permitir acumular o transferir créditos. El acceso depende del nivel: los requisitos van desde la educación primaria o una escolaridad inferior hasta una cualificación secundaria o un nivel profesional anterior. La edad mínima general es de 14 años, aunque algunos cursos establecen límites de edad superiores. Los campos de formación siguen las cualificaciones basadas en competencias del CNQP y las familias profesionales y sectores productivos enumerados por el Instituto Nacional de Qualificações (INQ). Los cursos disponibles, las plazas, las fechas de inicio y la cobertura provincial varían según el proveedor y el momento. El INEFOP informa de una red que incluye centros de formación profesional, centros CINFOTEC, centros móviles, Pavilhões de Artes e Ofícios y escuelas rurales, pero las cifras actuales deben comprobarse antes de la inscripción. El aprendizaje combina elementos generales, científicos, técnicos y prácticos. En la Formação Média-Técnica, el último año incluye 20 horas semanales de práctica supervisada, seguidas de un examen técnico o de una Prova de Aptidão Profissional con un producto práctico, un informe y un jurado. Los programas básicos y técnicos medios generalmente proporcionan una doble certificación: una cualificación escolar y una cualificación profesional en un nivel del QNQ. Los programas complementarios proporcionan un nivel profesional, mientras que los cursos cortos normalmente proporcionan un certificado de participación o finalización y solo excepcionalmente un nivel de cualificación formal. Un Contrato de Aprendizagem es un contrato de trabajo escrito independiente para un aprendiz de 14 a 17 años. Especifica la ocupación, la duración, el lugar, la remuneración y cualquier acuerdo sobre alimentación o alojamiento, e involucra al representante legal. Deben enviarse copias en un plazo de cinco días a la Inspecção Geral do Trabalho y al Centro de Emprego responsable. El empleador proporciona formación profesional progresiva, tareas seguras, tiempo para asistir a la escuela y un certificado final; el aprendiz debe seguir las instrucciones y aprovechar plenamente la formación. La remuneración mínima es del 30 %, 50 % y 75 % de la tasa salarial de la ocupación en el primer, segundo y tercer año, respectivamente. Este contrato no debe aplicarse automáticamente a todos los programas de formación patrocinados por el Estado. Un Estágio Profissional es diferente de un contrato de aprendizaje porque no crea una relación laboral. Requiere un acuerdo escrito y un plan individual, respeta las normas sobre jornada laboral, descanso y seguridad ocupacional, y termina con un certificado. Normalmente dura tres o seis meses; una estancia de tres meses con una ayuda económica puede prorrogarse una vez por otros tres meses. El reconocimiento del aprendizaje previo mediante el reconocimiento, validación y certificación de competencias (RVCC) puede certificar competencias adquiridas a través del trabajo, la formación, la familia, la comunidad y otras experiencias, por lo que puede ser una opción para adultos y personas que cambian de carrera. Las cualificaciones profesionales extranjeras pueden evaluarse mediante equivalencia profesional. Los proveedores deben contar con la licencia exigida, y los cursos que otorgan cualificaciones requieren acreditación. Los costes, las tasas, las plazas, el transporte, el alojamiento y las fechas de inicio dependen del proveedor; en la investigación disponible no consta un calendario nacional único de tasas ni un derecho general establecido en Angola. La financiación puede proceder del Estado, de empresas y de recursos nacionales o internacionales, mientras que FUNEA publica iniciativas de financiación y subsidios de formación para algunos cursos de seis meses. La estrategia nacional prevé una mayor expansión del ESTP y el SNFP, vínculos más sólidos con las empresas, inclusión y modalidades digitales, pero sus cifras para 2037 son objetivos y no resultados alcanzados.
Formación profesional en Angola
La educación profesional en Angola combina formación técnica escolar, cursos profesionales y aprendizaje relacionado con el trabajo. Los principales sistemas son el subsistema de enseñanza secundaria técnico-profesional (Subsistema de Ensino Secundário Técnico-Profissional, ESTP), cuya denominación oficial completa es Subsistema de Ensino Secundário Técnico-Profissional (ESTP), y el Sistema Nacional de Formación Profesional (Sistema Nacional de Formação Profissional, SNFP), cuya denominación oficial completa es Sistema Nacional de Formação Profissional (SNFP). Según la vía elegida, los estudiantes pueden obtener una cualificación escolar, una cualificación profesional o ambas.
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