Les principals vies formals són la Formació Professional Inicial (FPI), que condueix al Diploma de Formació Professional Inicial (DPI) de nivell 2 del MAQ, i el Batxillerat Professional (BP) de nivell 4 del MAQ. El Marc andorrà de qualificacions (MAQ) distingeix el nivell de la titulació. L’FPI normalment dura dos anys i consta de 1.750 hores, incloses 400 hores de pràctiques en empresa. Prepara l’alumnat per a feines supervisades d’operari o auxiliar. Els perfils actuals d’FPI inclouen Auxiliar d’Estètica i Perruqueria, Operador Informàtic i Assistent d’Atenció a l’Usuari en TIC, Auxiliar de Manteniment d’Habitatges i Instal·lacions i Auxiliar de Serveis Comercials. El BP normalment dura dos anys i consta de 2.000 hores, incloses 220 hores en una empresa. Prepara l’alumnat per a feines de tècnic de suport o tècnic auxiliar. Els programes documentats per al curs 2024/25 inclouen Activitats Físiques, Esportives i de Lleure, Cures Auxiliars d’Infermeria, Gestió Administrativa, Secretariat Multilingüe, Sociocomunitari, Suport Desenvolupament d’Aplicacions i Suport Sistemes Informàtics i Xarxes. Alguns programes DEP encara apareixen en llistes transitòries o antigues, inclosos Activitats Físiques, Esportives i de Lleure i Secretariat Multilingüe; per tant, l’oferta disponible es determina segons la convocatòria vigent. Per accedir a l’FPI generalment cal tenir nacionalitat andorrana, residència legal o permís d’estudis; haver cursat com a mínim el tercer curs de segona ensenyança, i tenir més de 16 anys i menys de 19. Un alumne menor de 16 anys només hi pot accedir amb permís de la Inspecció de Treball i un informe de l’escola anterior. Les places s’assignen mitjançant reorientació i preinscripció; normalment es prioritza l’alumnat de tercer i quart curs abans que altres sol·licitants. Per accedir al BP segons el Decret 309/2024 cal tenir estatus legal i el graduat en segona ensenyança o un DPI equivalent. Una pàgina de servei actual també esmenta tenir almenys 18 anys i disposar d’un DEP o equivalent, cosa que crea una discrepància que cal comprovar a la convocatòria aplicable. Tots dos programes formals combinen l’ensenyament en un centre de formació professional amb una Estada formativa a l’Empresa obligatòria. Les pràctiques permeten aplicar les tasques apreses en un entorn de treball real i es poden fer a Andorra o en un territori veí quan hi ha un acord. Una persona referent professional designada supervisa l’estada, el progrés, la validació i el possible reconeixement de la qual estan regulats. Les pràctiques no són remunerades i no generen una relació laboral ordinària. L’assistència a les classes és obligatòria. Un cicle de dos anys pot allargar-se fins a tres, amb excepcions per motius de salut documentats o decisions de la Conava; també es poden fer adaptacions individuals per a necessitats educatives especials. Entre els centres de formació professional en funcionament hi ha el Centre de Formació Professional d’Aixovall a Sant Julià de Lòria, el Centre de Formació Professional de la Massana i l’EFPEM a Ordino. L’administració pública responsable és el Ministeri de Relacions Institucionals, Educació i Universitats, mitjançant el Departament de Formació Professional. L’Àrea d’Exàmens Oficials i el Comitè tècnic supervisen els exàmens, mentre que el Servei d’Inspecció de Treball s’encarrega dels contractes d’aprenentatge laborals. El Centre de Formació d’Aprenents apareix en una font estructural antiga, però no se n’ha confirmat el funcionament actual. L’avaluació és global, individual i contínua, i conclou amb una qualificació certificadora. L’escala de competències utilitza A, B, C, D i NA: A, B i C indiquen competències desenvolupades, D indica que no s’han desenvolupat i NA que no s’han avaluat. La prova certificadora del DPI inclou parts escrites, pràctiques i orals i se celebra anualment de gener a juny, amb una convocatòria de recuperació al setembre a partir de 2025. El BP utilitza l’avaluació POBPRO, amb components escrits, pràctics i orals, a més de projectes. Els candidats que no aproven disposen com a màxim de tres convocatòries consecutives posteriors. El Ministeri expedeix la titulació i la inscriu al registre estatal. Per al POBPRO de 2026, la inscripció és del 29 de gener al 13 de febrer, els exàmens del 27 d’abril al 21 de maig, els resultats es publiquen l’11 de juny i els exàmens de recuperació són de l’1 al 10 de setembre. El contracte d’aprenentatge és una via separada, no formal i de dret laboral. Permet que un menor aprengui un ofici amb un contracte oficial presentat al Servei d’Inspecció de Treball. El formulari costa 1,09 € i requereix identificació, permisos d’immigració del menor i del representant legal quan correspongui, i un certificat d’aptitud mèdica. El contracte indica la durada, la remuneració, les hores de treball, l’ofici i la persona responsable de la formació i la seguretat, incloent-hi les seves titulacions i experiència professional. No es pot treballar abans dels 15 anys. Des dels 14 anys, el contracte d’aprenentatge només es permet dins del programa sociopedagògic integrat a l’escola i fins que acabi l’escolarització obligatòria. A partir dels 15 anys, només es permeten feines lleugeres adequades a l’edat. En general, les persones menors de 18 anys no poden treballar entre les 22:00 i les 06:00, fer hores extraordinàries ni fer feines perilloses; hi ha una excepció per a treballs perillosos quan siguin indispensables per a la formació professional i incloguin supervisió especial i mesures de seguretat. Les persones adultes poden sol·licitar el reconeixement mitjançant l’avaluació i acreditació de l’experiència (VAE), dins de l’educació no terciària. Normalment, els sol·licitants necessiten nacionalitat andorrana o residència legal o transfronterera, almenys tres anys d’experiència laboral o formativa pertinent a Andorra o a l’estranger, i no tenir ja una titulació equivalent reconeguda. El procés inclou admissió administrativa, orientació professional, acompanyament opcional de fins a deu hores, un dossier de competències i l’avaluació d’un jurat basada en el dossier, una entrevista professional i, quan cal, un examen pràctic. És possible obtenir reconeixement parcial, amb un termini de fins a tres anys per completar les competències pendents. La taxa inicial d’avaluació és de 339,25 € i la d’una avaluació posterior o de competències pendents és de 203,55 €. Els dossiers VAE publicats actualment inclouen TCAI, TSOCO i TSGA. Les pàgines de DEP i BP també esmenten candidatures lliures i REVEP amb 36 mesos d’experiència; cal confirmar durant la transició la seva relació amb els processos VAE actuals. El Centre de Formació al Llarg de la Vida ofereix actualització professional complementària i preparació d’exàmens a persones de més de 16 anys. Aquestes activitats són gratuïtes, però no donen automàticament una titulació de DPI o BP. Aquí no es confirma cap tarifa pública vigent de matrícula per a la formació professional formal. Les beques d’estudi per a formació professional no terciària poden cobrir matrícula, material, àpats, transport o formació professional a l’estranger, segons la convocatòria concreta; les sol·licituds per al curs 2026/27 estan previstes del 10 de juny al 15 de juliol, i els requisits i imports depenen de la convocatòria. Les taxes VAE són a part. Les xifres provisionals de 2024/25 registren 314 alumnes de formació professional: 286 a Aixovall i 28 a la Massana.
Formació professional a Andorra
La formació professional a Andorra inclou formació inicial formal, contractes d’aprenentatge vinculats a l’ocupació i reconeixement de l’experiència prèvia. Els programes formals combinen l’aprenentatge en un centre amb pràctiques supervisades en una empresa, però Andorra no té un únic sistema dual unificat. L’accés, la durada, l’avaluació i el finançament depenen de la via escollida.
Tip
Trieu FPI/DPI o BP si voleu una primera titulació formal de formació professional; el contracte d’aprenentatge si un menor aprèn un ofici mitjançant un contracte laboral; i la VAE si ja teniu almenys tres anys d’experiència pertinent. Abans de comprometre-us, confirmeu les normes d’accés actuals, l’oferta formativa i les condicions de les pràctiques en empresa, perquè Andorra no té un únic sistema dual. Considereu com a qüestions econòmiques separades les pràctiques no remunerades, les taxes VAE i les beques condicionades a cada convocatòria.